Блог об образовании Edu-Entries

Кировские власти из-за непогоды разрешили школам учить детей дистанционно. По словам заместителя начальника городского департамента образования Веры Жуйковой, руководителям муниципальных школ рекомендовано информировать родителей о возможности в понедельник и вторник учить детей  дистанционно, если из-за снегопада возникают проблемы с доставкой ребенка на учебу. Дистанционный режим работы организован через сайты учебных заведений и группы в социальных сетях. При этом все школы работают в обычном режиме, педагоги находятся на рабочих местах. В городе все еще продолжается снежный коллапс. На улицах заторы и пробки, грузовой и общественный транспорт не может подняться в гору. По прогнозам снег не прекратится до среды. Напомним, в выходные в Кирове выпало огромное количество снега, по предварительным данным, 10-дневная норма, что буквально парализовало жизнь в областном центре.

Кому-то грозят санкции, а в Узбекистане русский язык чувствует себя превосходно и «статус его не ущемлен, как в некоторых странах мира», — пишет в своем эссе участница конкурса «РГ» «Язык без санкций. Профессионализм или мужество требуется сегодня педагогу-русисту?» Гулнора Хасанова из Булакбаши. «Русский язык в Узбекистане предоставляет огромные возможности: сделать карьеру, устроиться на работу, подняться по служебной лестнице», — считает педагог. Она рассказывает о жизни в небольшом поселке Булакбаши, где нет русских: «В нашем кишлаке есть одна школа с русским языком обучения. У нас в селе нет русскоязычного населения, эта школа для детей — узбеков. Я работаю здесь вот уже двадцать восемь лет. За это время количество учащихся увеличилось вчетверо. А ведь все учебные предметы ведутся на русском языке, кроме английского и узбекского». В русской школе маленького поселка более тысячи трехсот детей. Ее выпускники учатся, в том числе, и в вузах России. И русский здесь очень любит не то

Команда красноярского лицея №7 стала чемпионом России по робототехнике. Она выиграла первое место в ходе национального этапа RoboCup Russia Open-2018, который состоялся в Томске. Школьники Майя Кефер, Владислав Лизунов и Андрей Матвеев представили The She show must go on с участием нескольких автономных мобильных роботов, которые изображали музыкантов на сцене. Еще два стационарных робота играли роль рампы и ширмы. Запуск роботов и их позиционирование на поле для соревнований осуществляется полностью за счет датчиков. Взаимодействие роботов с человеком и роботов с роботами также происходит посредством датчиков. Основную идею этого шоу ребята сформулировали так: «даже если люди уйдут со сцены и останутся только роботы, шоу все равно будет продолжаться». Теперь красноярским школьникам предстоит борьба на мировом первенстве в канадском Монреале в июне этого года.Эксперты российского национального отделения RoboCup высоко оценивают уровень ребят и шансы на победу в Канаде. Команда высту

В средствах массовой информации активно обсуждается доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики «Двенадцать решений для нового образования». Замечу, что СПбПУ, являясь одним из ведущих национальных иследовательских университетов России, уже осуществляет ряд представленных проектных задач. Политех участвует в Программе повышения конкурентоспособности «5-100», успешно борется за места в международных рейтингах, особенно предметных, активно представлен на цифровой образовательной нацплатформе «Открытое образование», в движении WorldSkills, сотрудничает с большим количеством зарубежных стран, имеет представительства в Шанхае и Мадриде. В СПбПУ запущен Центр НТИ «Новые производственные технологии». Кроме того, университет возглавляет Координационный совет «Инженерное дело, технологии и технические науки», в который входят как преподаватели, так и представители промышленности. Поэтому полностью согласен с положением о том, что «ведущие научные учреждения и ведущие ун

Место, которое Россия займет в глобальном мире к середине нынешнего века, будет во многом предопределено состоянием нашей системы образования в 2018-2024 годах, включая детские сады, школы, колледжи, университеты, а также сферу непрерывного образования. Такой вывод следует из доклада «Двенадцать решений для нового образования», который подготовлен Центром стратегических разработок и Высшей школой экономики. Опираясь на теорию человеческого капитала, авторы доклада утверждают, что инвестиции в образование как отдельной личности, так и всей страны (в условиях неопределенного будущего и постоянных глобальных вызовов) — есть наиболее оптимальное решение для устойчивого роста качества жизни россиян и социального выравнивания. Инерционный, промежуточный и оптимальный сценарии описывают разные варианты этого процесса, исходя из экономико-социальных реалий и конкретного бюджетного финансирования. Чтобы прорыв случился, предлагается сделать повсеместный упор на цифровую трансформацию образо

23 апреля начнется Международная Менделеевская олимпиада. Химия — один из самых трудных предметов в школе. Она нужна тем, кто идет на химические и медицинские факультеты. Кого вузы возьмут без экзаменов? Можно ли поступить в МГУ без репетиторов? Что надо поменять в учебниках? Об этом «РГ» рассказывает академик РАН, президент химического факультета МГУ Валерий Лунин. Льготы при поступлении в вузы дают около сотни разных олимпиад. Есть мнение, что часть олимпиадников вообще чуть ли не липовые, так как не всегда могут подтвердить свои льготы. Как вы считаете? Валерий Лунин: Только что прошел заключительный этап Всероссийской олимпиады по химии, где участвовали 264 человека из 60 регионов. С ними приехали 60 учителей, которые подготовили этих ребят. Я рассказывал им, как сдали первую сессию предыдущие олимпиадники. Мы в прошлом году зачислили 135 победителей и призеров. На сессии средний балл по химии у них был 4,9, по математическому анализу — 4,52, по русскому языку — 4,3. Победители

Рособрнадзор прекратил действие лицензии Московского областного гуманитарного института. Об этом сообщается на сайте ведомства. Кроме этого, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки приостановила действие лицензии Международного независимого эколого-политологического университета (МНЭПУ). «Рособрнадзором приостановлено действие лицензии на осуществление образовательной деятельности ОЧУ ВО «Академия МНЭПУ». На основании решения Арбитражного суда приказом Рособрнадзора прекращено действие лицензии АНО ВО «Московский областной гуманитарный институт»», — говорится в сообщении. При этом лицензия МНЭПУ была приостановлена с 6 по 20 апреля 2018 года.

Неожиданная новость из жизни русского языка: Иран намерен заменить английский язык как второй иностранный в образовательной системе страны другими языками, в том числе русским. Переговоры об этом с Минобрнауки РФ уже ведутся. «Политика правительства в области образования заключается в том, чтобы сломать монополию английского языка в качестве второго иностранного и подключить сюда другие иностранные языки, в частности, русский», — цитирует министра образования и воспитания Ирана Сейеда Мохаммад Батхаи «Интерфакс». В разговоре с председателем комитета палаты по образованию и науке Госдумы Вячеславом Никоновым он рассказал, что уже встречался с министром образования и науки РФ Ольгой Васильевой, они обсудили варианты подготовки учителей. Так же министры договорились создать рабочую группу, которая подготовит меморандум о взаимопонимании, а потом будет его реализовывать. Батхаи считает, что сотрудничество в языковой сфере должно быть взаимовыгодным, чтобы и «в российских школах и у росси

За рубежом разглядели эффективную систему образования в России после побед российских студентов на мировых чемпионатах профессионального мастерства «Ворлдскиллс». В отечественные колледжи поехали на учебу иностранцы, рассказал в интервью «Российской газете» генеральный директор Союза «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс России)» Дмитрий Глушко в кулуарах Ялтинского международного экономического форума. «В последние несколько лет, когда российские студенты выиграли чемпионаты Европы и мира, больше внимания со стороны коллег из системы образования других стран стало уделяться российскому образованию. Мы видим, что в колледжи, которые подготовили чемпионов мира по компетенциям цифровой экономики, приезжают обучаться преподаватели из других стран мира. Это говорит о том, что ценность системы подготовки российской возросла», — отметил Дмитрий Глушко. При этом сейчас необходимо перейти на следующий этап развития, добавил он. Нужно, подготовить больше преподавателей, которые умеют обучать с

Уже сегодня цифровая экономика нуждается в кадрах, которые будут обладать необходимой компетенцией как в области охраны объектов интеллектуальной собственности, так и в области управления ими. В этом уверен ректор Российской государственной академии интеллектуальной собственности (РГАИС) Иван Близнец. В эпоху глобальной цифровизации подготовкой специалистов, глубоко владеющих самыми передовыми IT-технологиями, такими, например, как блокчейн, всерьез озабочены самые продвинутые вузы с многолетней историей. Например, в РГАИС сегодня планируется введение программ, которые позволят студентам работать уже в новых реалиях: в области бизнес-администрирования, применении IT-технологий в сфере интеллектуальной собственности. Предусмотрена программа переподготовки уже работающих специалистов. Курс «Трудовая экономика для юристов» открыли Плехановский университет и Московская государственная юридическая академия. «Активно вводятся программы, предусматривающие хотя бы начальные знания в области

Федеральный закон от 18 апреля 2018 г. N 68-ФЗ «О ратификации Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Южная Осетия о взаимном признании образования и (или) квалификаций» — Российская газета

Необычное по нынешним — не принимающим чужую точку зрения временам событие произошло в РАН. Здесь презентовали учебное пособие для учителей «Россия и Польша: преодоление стереотипов» — совместный проект Института всеобщей истории РАН и Института Центрально-Восточной Европы (Люблин). Это российское издание будущего цикла из трех книг, посвященное XIV-XVII векам. Польский вариант представили в Варшаве месяц назад. Том, посвященный XIX веку, уже вышел, пособие по самому сложному для совместного написания двадцатому будет готов к началу будущего года. Продолжением диалога между интеллектуалами, который так важен в наши дни, назвал эту работу спецпредставитель президента РФ по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой. «Диалог этот длится тысячелетие, и не нам его прерывать… Нынешние политические отношения России с европейскими странами сложные, но они не стоят на месте. Мы продолжаем развивать культурные связи. Сам факт, что польские и российские ученые сумели издать не пр

Посол Азербайджана в России Полад Бюльбюль оглы выступил за популяризацию русского языка в стране. Дипломат считает, что русский язык сближает постсоветское пространство. «Сегодня, когда политическая обстановка на международной арене складывается крайне неспокойно, влияние русского языка остаётся очень весомым», — цитирует посла Sputnik. Полад Бюльбюль оглы подчеркивает, что в Азербайджане развитию русского языка уделяется большое внимание: действуют крупные русскоязычные средства массовой информации, по всей стране работает более трехсот школ, где процесс обучения построен на русском языке. В высших учебных заведениях также есть возможность получить образование на русском. Помимо этого, у местных абитуриентов популярностью пользуется Бакинский славянский университет, в столице Азербайджана также открыты филиалы российских вузов — МГУ им. Ломоносова и Медицинского университета им. Сеченова. По мнению дипломата, сохранять русскоязычную среду на постсоветском пространстве, а также у

Около 100 столичных школ реализуют образовательный проект «Инженерный класс в московской школе». Реализуется он в Москве с 1 сентября 2015 года под руководством ректоров ведущих инженерных вузов. Сотрудничество осуществляется на основе трехсторонних договоров между школами, университетами и предприятиями. Партнерами проекта являются 20 ведущих технических вузов и более 100 высокотехнологичных предприятий из различных отраслей экономики, включая отрасли автомобиле- и авиастроения, научно-исследовательские институты, а также предприятия государственной корпорации «Росатом». Один из вузов-партнеров проекта — Российский университет транспорта (МИИТ). Он с успехом осуществляет подготовку школьников по предметам технологической направленности, а высокопрофессиональные кадры и материально-техническая база позволяют в полной мере воплощать в жизнь проектные амбиции молодого поколения москвичей. «Выбирая это чрезвычайно востребованное направление образования, ребята, безусловно, правы: социа

Студенты и аспиранты должны получать оценки за свои, а не купленные знания, и правительство запретит рекламу услуг по написанию научных работ и диссертаций. Об этом заявил премьер-министр РФ Дмитрий Медведев на очередном заседании правительства. В закон о рекламе, где прописан перечень запрещенных к рекламированию товаров и услуг, будут внесены особые поправки. Список дополнят запретом на рекламу услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ, научных докладов об основных результатах подготовленных научно-квалификационных работ и других работ, предусмотренных государственной системой научной аттестации или необходимых для прохождения промежуточной или итоговой аттестации обучающихся. Отмечается, что рекламу таких услуг можно встретить практически повсеместно. «Если это делает какая-то фирма или какой-либо иной гражданин, то это просто нарушение закона и основание для того, чтобы не присваивать квалификационную степень», — подчеркнул глава кабинета министров, подче

В Ярославле открылся десятый фестиваль «Будущее театральной России» (БТР). Десять дней, с 13 по 22 апреля, над ярославским театром имени Федора Волкова будут реять оранжевые флаги — понятный знак для театралов, говорящий, что в Ярославль на свой фестиваль со всех концов страны съехалась шебутная театральная молодежь — показать, чему научилась в вузах, блеснуть на «бирже талантов» и, конечно, доставить радость зрителям. Символ фестиваля — апельсин, поэтому оранжевый цвет в эти яркие весенние дни в Волковском — вне конкуренции. Здесь даже участникам по итогам «смотрин» вместе с дипломами вручают сетку с апельсинами. Подсчитано: за десять лет существования БТР им было вручено больше 300 (!) килограммов апельсинов. В этом юбилейном для фестиваля году свои спектакли в первый русский театр привезли выпускники ГИТИСа, Высшего театрального училища имени Щепкина, Школы-студии МХАТ, Хабаровского института культуры, Воронежского института искусств, Нижегородского театрального училища имени Ев

В Уральском государственном экономическом университете проходит IX Евразийский экономический форум молодежи, темой которого в этом году стало взаимодействие между Россией, Африкой и Азией. На него приехали представители 64 стран мира и 69 регионов РФ. — Нашей стране важно иметь надежные, прочные связи со странами Ближнего Востока. Они создаются не военными базами, а экономическим сотрудничеством, — говорит вице-президент Вольного экономического общества России Дмитрий Сорокин. — Сейчас Ирак как никогда заинтересован в развитии торговых отношений с Россией. Военное взаимодействие очень важно для вас, но война закончена, и сейчас идет этап восстановления и развития. Я призываю российских бизнесменов участвовать в развитии рынка Ирака и готов оказывать всяческое содействие. Я понимаю: вести бизнес в Ираке рискованно, но знаю, что российские бизнесмены умеют и любят рисковать, а высокий риск ведет к высокой рентабельности, — отметил посол этой страны в РФ Хайдар Мансур Хади. Участникам

Многое стирается с годами из школьной жизни, кроме навыков родного языка. И пододвигая к себе в очередной раз листы для написания юбилейного — уже в 15-й раз — «Тотального диктанта», на ум по-прежнему приходят знакомые слова «про глагол и про тире, и про дождик на дворе учат в школе, учат в школе, учат в школе». В этом году диктант старались осилить знатоки и носители языка уже из тысячи городов почти 80 стран планеты. В Таллине, сообщил информационный портал Baltnews.ee, эта международная акция собрала более 2300 участников, в очередной раз обеспечив эстонской столице пальму первенства по массовости среди всех городов за рубежами России. На родине великого и могучего больше всего участников собралось в российской столице — 20 014, в Санкт-Петербурге — 10 298, а Новосибирске — 7 003. А всего в РФ к акции присоединились 720 городов, поселков и сел. Диктант, по мнению участников акции, не похож на чемодан с двойным дном. Его смысл прост, как спортивная перекладина: любой желающий мож

Появление четырех белых автобусов в сопровождении двух экипажей ДПС, «скорой помощи» и машины пожарной охраны парализовало все городское движение в Первоуральске. — Кого же это везут? — робко спрашивали самые отважные прохожие у выходящих из автобусов. — «Ломоносовский обоз» приехал, — важно отвечали те. — Что ж это за обоз такой? — недоумевали уральцы. — Сто лучших школьников России на деньги Фонда президентских грантов путешествуют по уральским заводам, — снова, как до этого и в других городах маршрута, отвечали «обозники». Кто закрутит гайку В учебном центре Первоуральского новотрубного завода в тот день случился некоторый ажиотаж. Путешественникам показали демонстрационный цех, мастерские, отвели на основное производство и, наконец, все разместились в конференц-зале. — У нас уникальное передовое производство, мы реализуем концепцию «Белой металлургии», — привычно начал рассказ руководитель направления по профориентации ПНТЗ Алексей Смирнов. — Здесь созданы все условия для р

Московский международный салон образования (ММСО-2018) открылся на ВДНХ. В нем примут участие более 1000 экспертов. Среди них — зарубежные из 75 стран мира. — За пять лет салона интерес к нему вырос в пятикратном размере, и в этом году ММСО-2018 ожидают уже свыше 60 000 посетителей, — отметила министр образования и науки Ольга Васильева. «Новая экосистема образования» — вот главная тема в этом году. Эксперты обсудят новые задачи, которые стоят сегодня перед системой образования, взаимодействие сферы образования и работодателей, в том числе дуальные практики, особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, новые формы дополнительного образования детей, адаптацию мигрантов в школе и другие. Посетители салона смогут сдать устно или письменно ЕГЭ, родители попробуют написать Всероссийские проверочные работы по русскому, математике, окружающему миру, узнают, как выглядят новые учебники «Шахматы в школе». Запланирован и шахматный блицматч. Кроме этого в программе — мас

Русский язык в настоящее время является вторым по популярности в Интернете, заявила начальник Управления Россотрудничества Ольга Евко на Форуме русскоязычных вещателей. «Работая больше с соотечественниками и выслушивая их чаяния, мы отмечаем рост интереса, востребованность курсов русского языка, постоянно нам присылают запросы на дополнительную литературу», —  цитирует Евко информационно-аналитический проект «Союза молодёжи стран СНГ», сайт EvrazesNews. Представитель Россотрудничества рассказала, что русский язык укрепляет свое влияние в мире через 98 представительств ведомства в 85 странах мира. В каждом есть курсы русского, проводятся мероприятия, посвященные российской культуре и искусству. «Со дня на день будут и медиашколы, где мы будем обучать специфике современных СМИ, медиаграмотности, ну и будем выстраивать какие-то человеческие контакты, которые будут способствовать формированию более дружественного мира», — сообщила Ольга Евко.

В четырех школах Санкт-Петербурга прокуратура обнаружила несоответствия положений «О школьной форме» федеральному закону. Учеников за отсутствие формы могли вообще не пустить на занятия. Вопрос о школьной форме остается болезненным для многих. Есть школы, где особый дресс-код принят даже для педагогов. Но в большинстве форма одежды, особенно в средних и старших классах, свободная. Понятно, без рваных джинсов и декольте, но этим часто требования и ограничиваются. Почему школьная форма приживается с трудом? Причин много — и психологические, и финансовые.

Более 24 тысяч школьников сдадут Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике досрочно, сообщила пресс-служба Рособрнадзора. «Согласно расписанию проведения единого государственного экзамена 2018 года, 30 марта в досрочный период ЕГЭ проходят экзамены по математике базового и профильного уровней. Заявления на участие в ЕГЭ по математике базового уровня в досрочный период подали около 5,7 тысячи участников, экзамен пройдет в 125 пунктах проведения экзамена (ППЭ). На ЕГЭ по математике профильного уровня записались около 18,5 тысячи участников, для его проведения будет задействовано 92 ППЭ», — говорится в сообщении. По данным Рособрнадзора, ЕГЭ по математике был разделен на базовый и профильный уровни с 2015 года. Успешная сдача экзамена базового уровня позволяет получить аттестат об окончании школы, а также подать документы в те вузы, где математика отсутствует в перечне вступительных испытаний. Профильный ЕГЭ необходимо сдать для поступления в вузы на специальности, где математи

С 18 по 21 апреля в 75-м павильоне ВДНХ пройдет Московский международный салон образования. На нем GEF и корпорация «Российский учебник» при участии благотворительного фонда «Вклад в будущее» представят книгу «Сложный человек для сложного общества», посвященную знаниям и навыкам, необходимым современным детям. Издание состоит из доклада о будущем мирового образования «Образовательная экосистема для общественной трансформации» и исследования «Образование для сложного мира: зачем, чему и как». Первая часть посвящена международным тенденциям в системе образования и объясняет, как на этапе перехода к экономике знаний выстраивать образовательные технологии в школе и за ее пределами. Вторая часть обобщает российский опыт, описывая актуальные для нашей страны тенденции образовательной сферы. На ММСО также пройдет одноименная дискуссия. Один из ее участников, генеральный директор корпорации «Российский учебник» Александр Брычкин, рассказал «РГ» о трех предпосылках смены образовательной пара

Российским студентам, которые учатся в зарубежных вузах, помогут вернуться и трудоустроиться на родине. Эту цель преследует представленный Россотрудничеством проект с ироничным названием «Highly Likely Welcome Back, или Пора домой!» «Как мы знаем, внутренняя политика в ряде стран и в Европе, в частности, все чаще носит ярко выраженный антироссийский характер. Мы вынуждены отметить негативное влияние русофобских настроений на деятельность наших соотечественников, которые целенаправленно сужают им возможности для самореализации», — отметила на презентации проекта начальник управления по работе с соотечественниками, молодежному и региональному сотрудничеству Россотрудничества Ольга Евко, которую цитирует РИА Новости. Формальным основанием для этого проекта служит запуск в России в 2017 году масштабной программы по развитию цифровой экономики, которое невозможно без подготовки кадров. По словам главы всероссийского сообщества «Преактум» и зампредседателя по вопросам предпринимательства

Чем отличается современное российское студенчество от предыдущих генераций? Ответы на этот вопрос отчасти дает доклад «Российская молодежь: образование и наука», опубликованный НИУ «Высшая школа экономики». Он основан на результатах мониторингов экономики образования, инновационного поведения населения, рынка труда научных кадров высшей квалификации, исследования качества приема в российские вузы, а также данных федеральной статистики. Качество бюджетного приема в российские вузы выросло. Средний балл зачисленных на бюджетные места в целом по России в 2016 году превысил 70. Платный прием оказался значительно слабее: средний балл превышает 70 лишь по двум укрупненным группам, а по 26 — не дотягивает до 56. Введение ЕГЭ привело к тому, что подготовка к поступлению была перенесена с вуза на школу. За период 2006-2015 годов доля студентов, занимавшихся перед поступлением на платных курсах в своем вузе, сократилась с 25 до 8 процентов, с репетитором из своего вуза — с 14 до 4 процентов.

В этом году системе дополнительного образования в России исполняется 100 лет. В 1918 году в Москве открыли станцию юных любителей природы. Но если в ХХ веке различные форматы саморазвития предлагались в основном детям — и чаще бесплатно, то в ХХI, по словам экспертов, дополнительным образованием все больше интересуются и взрослые, причем готовы платить за него. По данным НИУ «Высшая школа экономики», в 2016 году в России в разных формах дополнительного образования участвовало 17 процентов населения в возрасте от 25 до 64 лет. В странах Евросоюза его получают до 40 процентов, и эксперты уверены, что процесс и у нас будет развиваться. — Спрос на образовательные услуги для взрослых растет, — говорит консультант по потребительскому поведению Арсен Даллакян. — Часто решение поучиться чему-то новому совпадает с кризисом среднего возраста, который сейчас сдвинулся с 40 к 30 годам. Еще чаще стремятся попробовать для себя нечто новое люди пенсионного возраста. Осенью прошлого года для столи

В программу модернизации высшей школы входят несколько важных проектов, один из которых — «Опорные университеты». На их развитие за два года Минобрнауки России выделило больше 3 миллиардов рублей: в прошлом году восемь из них получили по 100 миллионов рублей, остальные 25 по десять миллионов. Нужно заинтересовать процессом познания детей, которые через 10-15 лет придут в вузы. Фото: Александр Корольков Цель — сделать систему образования соответствующей тем изменениям, которые происходят в мире. Опорные вузы — это способ задать образцы современного образования внутри страны, перестать плодить университеты и филиалы, которые продают дипломы в рассрочку, а сделать образование значимым для развития регионов. Они должны в буквальном смысле создавать будущее — взаимодействовать с властью и бизнесом, быть коммуникационной площадкой, на которой обсуждаются и принимаются решения в тесной интеграции с профильными предприятиями по всем основным направлениям деятельности (образовательном

Сегодня вопрос повышения эффективности образовательных программ вузов актуален как никогда. Подтверждают это и динамичность внешней среды, и постоянно возрастающие запросы, и повышение конкуренции на рынке труда. В сфере информационных технологий без изменения системы подготовки студентов мы совсем скоро столкнемся с еще большим дефицитом специалистов, который, по данным Минкомсвязи России, уже исчисляется сотнями тысяч. Конечно, в ведущих вузах ситуация неплохая: открываются новые кафедры, приходят преподаватели, обладающие опытом и высокой квалификацией, проводится научно-исследовательская работа, уделяется большое внимание развитию практических навыков. Но в основной массе образовательных заведений ситуация не столь радужная. Учебные программы зачастую устарели, а преподаватели с их уровнем нагрузки и отчетности порой не успевают следить за происходящими изменениями и учитывать меняющиеся требования рынка труда. При этом вопрос разработки и апробации инструментария для подготовк

Одним из главных приоритетов деятельности Сибирского федерального университета всегда было развитие инженерного образования. Сегодня три четверти студентов обучаются здесь по инженерно-техническим направлениям. В СФУ работают над совершенствованием инженерного образования не первый год, внедряя проектный подход, создавая собственные технологии, перенимая и масштабируя лучшие практики российских и зарубежных университетов, стремясь как можно раньше дать студентам возможность получить практические навыки у конкретного работодателя. Владимир Колмаков: Сохраняется большой дефицит подготовленных специалистов. Фото: Пресс-служба СФУ Университет заключил множество партнерств как с государственными, так и с частными корпорациями, крупным, средним и малым бизнесом, где востребованы инженерные кадры. Реализуются и различные программы повышения квалификации. Системное инженерное мышление, работа в команде, лидерство, коммуникативные навыки, междисциплинарные знания — все это составные